为解锁幼儿园“慢·生活”教育密码，搭建家园协同育人的坚实桥梁，按下幼儿在园生活的“启动键”。近日，杭州市行知金陶幼儿园进行了以“开启成长新旅程，慢润童心伴花开”为主题的新生家长会。
教师亮相展风采，教育初心引共鸣
“用倾听读懂孩子，用耐心陪伴成长”“以爱为底色，做孩子童年的守护者”“用温暖呵护童心，用专业助力成长”……新托小班的老师们亮出自己的教育箴言，简短有力的话语展现了幼儿园教师队伍的专业素养与教育初心，引发家长们内心的强烈共鸣。
园长分享话发展，家园同频聚共识
吴欲晓园长以杭州市行知金陶幼儿园发展史为切入点，多方位呈现幼儿园的成长轨迹、师资力量、办学积淀等。吴园长重点解读“慢・生活” 特色教育理念的核心内涵，鼓励家长尊重幼儿成长规律，以“慢节奏”守护孩子的童心与创造力。
针对家长最关心的家园共育问题，吴园长更是给出“干货满满” 的建议：通过短视频让家长了解孩子的分离焦虑阶段，帮孩子建立安全感；生活习惯衔接上，根据幼儿在园一日生活，让家长做好入园准备；此外，还从教育政策、校园安全、保育保健等多方面介绍园所保障措施。实用的方法、真挚的叮嘱，不仅给家长吃了一颗“定心丸”，还为家园合作奠定了坚实基础。
课程解读明策略，育人实践释困惑
“孩子每天在幼儿园做什么？学什么？”这是不少家长的心头疑问。何艳敏副园长通过“顺应规律、长程陪伴、适性教育” 三大核心策略，为家长解读幼儿园的“慢・生活”园本课程和特色活动。如：让孩子们在“山南江北研学”项目中走出幼儿园，感知体验南星地域自然与生活；在“美劳”项目里，参与日常劳动与农庄种植；在“食育”活动中，制作各种时令美食等。丰富的活动介绍不仅让家长对幼儿园生活充满期待，更让家长理解了“教育是慢的艺术”育人理念，不少家长感慨“原来幼儿园的‘慢’，是为了让孩子更好地感受生活、学会成长！”。
诗歌朗诵传温情，教育初心动人心
活动尾声，一场充满温情的教师诗朗诵将活动氛围推向高潮。托小班全体教师整齐列队，伴随着轻柔的背景音乐，深情朗诵《牵一只蜗牛去散步》：“我牵着一只蜗牛去散步，它爬得很慢很慢…… 直到后来才发现，原来我也在跟着蜗牛，慢慢欣赏路边的风景”，真挚的诗句、饱含情感的声音，不仅传递出幼儿园 “尊重成长节奏、耐心陪伴孩子” 的教育理念，更引发了家长们的强烈共鸣。
此次家长会，不仅让家长们全面了解幼儿园的教育理念与课程体系，更凝聚了家园协作的共识与力量。未来我们将共同携手，用爱与耐心，陪伴每一个孩子在童年的沃土上慢慢成长、绚烂绽放！
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